2024年6月21-23日，文法学院公共语文教研室康新慧老师应邀参加了在江苏扬州举办的“第十届高校大学语文/写作与通识教育会议（2024）”。此次会议由扬州大学与高等教育出版社联合主办、高等教育出版社上海出版事业部与扬州大学文学院承办。来自全国120余所高校的约250位领导、专家、教师出席了线下会议，近4000人次在线观看了直播。

会议分为开幕式、主题报告、自由发言和大会总结等几个部分。

会上，上海交通大学人文学院院长吴俊、安徽大学文学院院长吴怀东、东北师范大学文学院创意写作研究中心主任徐强、扬州大学文学院院长王定勇、浙江大学中文写作教学研究中心执行主任金立、广东财经大学人文与传播学院副院长张琼、复旦大学中文系教授杨俊蕾、武昌理工学院特聘教授周金声、江西农业大学人文学院孙尊章等专家先后就“如何认识学科意义上的创意写作—兼谈工科大学里的人文通识课”、“‘请循其本’：我看‘大学语文’的课程定位”、 “人文通识类课程的融通观”、 “新文科视野下的大学语文教材编写与课程设计”、 “面向新时代卓越人才培养的‘大学写作’课程之建设与思考—浙大经验分享”、“用大学语文助力高质量人才培养—以广东财经大学为例” “技术之轮：生成式 AI 在大学写作中的场景应用与边界安全”、 “数智时代创意写作融入大学语文教改新探索”、 “信息技术助力‘大学语文’课程教学”等大学语文和写作中的重要问题做了主题报告。这些发言既有高屋建瓴的理论架构，又有具体而微的实践操作，为参会教师提供了一场丰富的精神盛宴。

在自由发言环节，江苏海洋大学吴明忠、惠州开放大学蒋勤国、广州新华学院李想、暨南大学胡伟、张家界学院朱岚武等老师围绕一线教学实践，依次进行了题为“全国大学写作教师联合起来！—关于建立教学联盟和等级考试制度的思考”“关于当前公文写作教材教育教学的若干思考与建设”“大学语文课程教学改革实践与探索”“写作事业的全面布局与广东省写作学会的发展”“大学语文教学的困惑与突围路径”的观点分享。

最后，高等教育出版社上海出版事业部张晶晶分社长做了会议总结。她指出，本次会议的主题报告从学科理论、课程设置、教材建设、教学实践等多角度，把握AI前沿动态，帮助我们重新审视和定义人文学科的角色和意义，去思考如何不被机器裹挟，如何与机器携手前行。

此次研讨会的专家主题报告、自由发言充满真知灼见，我校教师通过参加会议，掌握了写作学研究的前沿发展动态，加强了与省内外写作学专家的交流与联系，为《沟通与写作》省级通识示范课程的下一步建设提供了更为广阔和前瞻性的思路。